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Révise ta grammaire : formation de l'imparfait, apprenez à le conjuguer | FLE A2
Tout en français
Description
Exercices sur le site https://toutenfrancais.tv/revise-ta-grammaire-formation-imparfait/ L'imparfait est un temps très facile à conjuguer en français. Dans cette vidéo je vous explique comment conjuguer l'imparfait, en détaillant sa formation à partir du présent de l'indicatif. Dans une prochaine vidéo, je vous enseignerai à faire la différence entre l'imparfait et le passé composé. Plus de vidéos de grammaire pour le niveau A2 : - le futur simple : https://www.youtube.com/watch?v=RR9cev0qIck - le passé composé : https://www.youtube.com/watch?v=G2KHi4t5TfE
Transcript
0:00Bonjour à tous ! Aujourd’hui dans Révise ta grammaire, je vous explique comment former l'imparfait.
0:08En français, on utilise en général deux temps pour le passé : le passé composé
0:14et l’imparfait
0:15Si vous avez besoin de réviser le passé composé, je vous conseille d’aller voir
0:21ma vidéo sur le sujet.
0:23Aujourd’hui, dans cette vidéo, je vais vous expliquer comment conjuguer un verbe à l’imparfait.
0:29Observez le dialogue.
0:32Quand j’étais petit, je voulais devenir vétérinaire.
0:37J’habitais à la campagne, et je voyais tous les jours beaucoup d’animaux.
0:42Moi, quand j’étais petit, je voulais faire le tour du monde : j’avais envie de voyager partout !
0:50Dans ce dialogue, tous les verbes sont à l’imparfait.
0:54ÊTRE, j’étais, VOULOIR, je voulais, HABITER, j’habitais, VOIR, je voyais,
1:04et enfin AVOIR, j’avais.
1:06On va voir maintenant comment former l’imparfait, mais on va laisser ÊTRE de côté, on y reviendra
1:13plus tard.
1:14Alors, pour conjuguer un verbe à l’imparfait, il faut bien connaître le présent, le présent
1:20de l’indicatif.
1:21Il faut prendre le verbe conjugué avec « nous » au présent, retirer la terminaison ons, O-N-S.
1:29Et ça, c’est la base pour construire l’imparfait.
1:33À partir de cette base, on va ajouter les terminaisons suivantes : avec je, a-i-s,
1:40« ais », tu, la même chose, a-i-s, « ais », il elle on a-i-t, « ait », avec nous i-o-n-s,
1:53donc vous voyez la seule différence avec le présent c’est ce "i", il faut bien le
1:58prononcer, « ions », avec vous, i-e-z, « iez », et enfin avec il elle au pluriel,
2:06a-i-e-n-t, tout ça se prononce « aient ».
2:10Donc on a notre base, et nos terminaisons.
2:13Voyons comment ça marche pour chacun de nos exemples du dialogue :
2:18Avec VOULOIR, nous voulons au présent, on prend la base VOUL, et on ajoute les terminaisons.
2:26Je lis avec vous pour que vous entendiez bien la prononciation : je voulais, tu voulais,
2:35il elle on voulait, nous voulions, vous vouliez, ils elles voulaient.
2:44Vous remarquez que les personnes 1 2 3 et 6 se prononcent de la même manière, « voulais ».
2:52C’est la même chose pour tous les verbes à l’imparfait, on va prononcer la même
2:57chose pour je, tu, il et elle au singulier et au pluriel.
3:03Il faut bien faire attention aux différences dans l’écriture de ces verbes, avec le
3:08S, le T, ou ENT
3:12On continue avec les autres : pour HABITER, au présent c’est nous habitons, on garde
3:18la base HABIT- et on ajoute les terminaisons
3:22Pour VOIR, au présent c’est « nous voyons », on garde la base, on ajoute les terminaisons.
3:30Et enfin, la même chose pour AVOIR, « nous avons » au présent, on garde « av »,
3:37et on ajoute les terminaisons.
3:39On va pratiquer un peu la prononciation du verbe AVOIR, parce qu’on l’utilise beaucoup
3:45à l’imparfait.
3:46Alors, essayez de prononcer : j’avais, tu avais, il avait elle avait, on avait (faites
3:58bien la liaison avec on, on avait), nous avions, vous aviez, ils avaient, elles avaient.
4:08Vous vous souvenez du verbe ÊTRE ? Je l’ai fait sortir tout à l’heure.
4:13Pourquoi ? Parce que c’est une exception.
4:16Rassurez-vous, c’est la seule exception à l’imparfait.
4:19Oui, c’est vrai, une seule exception : le verbe ÊTRE.
4:23On y va : j’étais, tu étais, il elle était, on était,
4:31nous étions, vous étiez, ils étaient, elles étaient.
4:37Vous voyez, les terminaisons sont les mêmes, c’est juste la base qui est irrégulière,
4:44parce qu’elle ne correspond pas à la forme « nous » du présent.
4:48Voilà ! C’est pas très compliqué l’imparfait.
4:51Je vous donne une dernière petite astuce : si un jour vous devez utiliser l’imparfait,
4:57mais que vous avez oublié comment on fait, regardez bien ce mot : imparfait.
5:03À la fin, vous avez le son « ai », avec AIT, comme pour la terminaison de "il".
5:11Et si vous avez oublié les terminaisons de « nous » et « vous », pensez au verbe
5:16AVOIR : nous avions . Vous retrouvez facilement le « vous »,
5:21avec le même « i » que pour nous, et avez le « ez » classique de la terminaison
5:27de « vous ».
5:29L’imparfait c’est facile à conjuguer, c’est un des temps les plus réguliers du
5:33français ! Ce qui est difficile, c’est de faire la différence avec le passé composé…
5:39Mais ça, je vous en parlerai dans une prochaine vidéo !
5:43N’oubliez pas de vous abonner, et de faire les exercices de grammaire sur le site toutenfrancais.tv
5:49À bientôt !
