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PREPARATION DELF B1 : Production orale / monologue suivi / Sous-titres
Learn French with Stephanie
Description
PREPARATION DELF B1 : Production orale / monologue suivi / Sous-titres Bonjour, aujourd'hui on va voir comment réussir le monologue suivi de l’épreuve de production orale du DELF B1. Je vais vous donner des conseils et des stratégies et nous verrons la mise en situation d’un candidat. Je vous conseille de vous abonner et d’activer la petite cloche pour être prévenu des prochaines vidéos. Toutes mes vidéos pour la PREPARATION DU DELF B1 : https://www.youtube.com/playlist?list=PL5FPfDDmOvZ7lMYRjtAoW3GFxIVJDzF8H Télécharger gratuitement les documents : FREE PDF : https://www.learnfrenchwithstephanie.com/freefrenchlessons3 ☘️ ABONNEZ-VOUS and CLIQUEZ 🔔 pour plus de leçon, c'est gartuit : https://cutt.ly/N7fZDNQ 🎁 Cadeau 1 : Your FREE E-BOOK "5 steps to becoming a confident French speaker" : https://www.learnfrenchwithstephanie.com/ebook_french_level_test 🎁 Cadeau 2 : Your FREE LEVEL TEST: https://www.learnfrenchwithstephanie.com/ebook_french_level_test 🎁Cadeau 3 : Your PROGRAM : Have a simple CONVERSATION in 1 MONTH : https://www.learnfrenchwithstephanie.com/speakfrenchinonemonth Je m’appelle Stéphanie Létang, je suis française et je vais vous aider à parler le français naturellement et en toute confiance pour que vous puissiez progresser rapidement dans votre apprentissage.
Transcript
0:00Bonjour.
0:01Je suis Stéphanie de Learn French with Stéphanie
0:05et aujourd'hui, on va voir comment réussir
0:09le monologue suivi
0:11de l'épreuve de production orale.
0:15Je vais vous donner des conseils et des stratégies
0:20pour être sûr que vous réussissiez votre Delf B1,
0:23et nous verrons un exercice de type examen,
0:28avec la mise en situation d'un candidat.
0:34C'est la vidéo numéro 3 de production orale.
0:40Donc je vous mets le lien de la première et la deuxième vidéo,
0:47dans les commentaires.
0:49Avant de commencer,
0:52je vous conseille de liker
0:54de vous abonner
0:56et de cliquer sur la petite cloche
0:59pour être prévenu des prochaines vidéos.
1:03Allons-y !
1:08Pour rappel, car je vous l'ai déjà dit dans la vidéo précédente.
1:14L'épreuve de production orale est notée sur 25 points
1:21et est divisé en trois exercices.
1:26L'exercice 1, intitulé entretien dirigé
1:32que nous avons étudié
1:34dans la première vidéo de production orale.
1:39L'exercice 2, intitulé l'exercice en interaction
1:46que nous avons étudié
1:49dans la deuxème vidéo de production orale.
1:55Et l'exercice 3, intitulé monologue suivi
2:01que nous allons voir aujourd'hui.
2:06Pour cet exercice 3,
2:09l'examinateur a disposé des sujets
2:14face cachée sur une table.
2:18Vous devrez en tirer deux au hasard.
2:23Vous regardez les deux sujets
2:26et vous choisissez celui que vous préférez.
2:32Ensuite, vous allez préparer
2:36pendant 10 minutes votre exercice.
2:41Vous êtes seul à une table.
2:44Vous notez votre plan
2:47et vos idées sur un brouillon.
2:52Vous pourrez consulter vos notes
2:54lors de votre exposé.
2:58Pendant cet exercice,
3:01vous devez présenter votre point de vue sur le sujet.
3:08Attention, la préparation de l'exercice 3
3:13se fait dès le début de l'épreuve de production orale
3:20mais vous présenterez votre exposé
3:25après avoir fait l'exercice 1 et 2. D'accord ?
3:33Exercice 3 : le monologue suivi.
3:39Nous allons voir comment réussir votre brouillon, la structure,
3:48quelle expression utiliser,
3:52et un exemple concret
3:55avec la mise en situation d'un candidat.
4:01Comment réussir votre brouillon.
4:06Vous allez faire une introduction,
4:10un développement et une conclusion.
4:16Voyons la structure de l'introduction.
4:21Donc, dans l'introduction, vous allez présenter le sujet.
4:30Vous allez dire le sujet que j'ai choisi est un article qui s'intitule...
4:39et vous mettez le titre de votre sujet
4:45Le texte parle...
4:47et vous mettez le thème de votre texte.
4:52C'est un sujet qui est actuel,
4:56qui est populaire,
4:58qui est tendance,
5:01qui est intéressant.
5:04Ici vous choisissez ce qui correspond le mieux.
5:10"car" et vous mettez pourquoi.
5:14Par exemple, pourquoi le sujet est actuel,
5:19ou pourquoi il est populaire. D'accord ?
5:24Ensuite vous pouvez dire :
5:28En lisant le texte, je me suis posée la question suivante...
5:37La question doit commencer à annoncer votre problématique.
5:46Et ensuite vous allez annoncer le plan de votre développement.
5:54Dans un premier temps, je présenterai...
5:58et vous mettez le thème de la première partie de votre développement.
6:07Et dans un second temps, je présenterai...
6:12et vous mettez le thème de la deuxème partie de votre développement.
6:21Vous pouvez télécharger le PDF gratuit avec la structure.
6:27Le lien est dans le premier commentaire
6:32Cette structure, vous devez l'apprendre par cœur
6:36avant d'aller à l'examen.
6:41Le jour de l'examen, sur votre brouillon,
6:46vous écrirez cette structure que vous compléterez.
6:53Il ne faudra passer plus de 2 minutes sur votre introduction,
7:01le jour de l'examen. D'accord ?
7:05On va voir avec un exemple.
7:10Le sujet que j'ai choisi s'intitule...
7:15et vous mettez le titre de votre sujet.
7:20Ici on va mettre "l'écologie au cœur de nos maisons"
7:28Ce texte parle...
7:30et vous mettez le thème de votre sujet.
7:35Ici, on va mettre "des gestes écologiques que l'on doit avoir
7:43dans nos maisons pour respecter l'environnement
7:51C'est un sujet qui est très actuel.
7:56On aurait aussi pu mettre : très populaire
8:02ou très tendance,
8:06car beaucoup de gens en parlent en ce moment.
8:13En lisant ce texte je me suis posée la question suivante :
8:24La question doit commencer à annoncer votre problématique.
8:30Nous on va mettre.
8:33Quel problème notre mode de vie actuel cause à l'environnement
8:41et quelles solution nous pouvons mettre en place
8:47pour rendre nos maisons plus écologique.
8:53Maintenant, on annonce le plan de notre développement.
9:01Dans un premier temps, je présenterai
9:06les problèmes causés par notre mode de vie.
9:12Puis, dans un second temps,
9:15je présenterai les solutions que nous pouvons
9:20appliquer pour vivre de manière plus écologique à la maison.
9:29Attention ! Le plan peut changer selon le thème.
9:34À la place de "problèmes et solutions"
9:38comme dans notre exemple.
9:40Nous pouvons avoir "avantages / inconvénients"
9:45ou "causes / conséquences". D'accord ?
9:50Voyons maintenant le développement.
9:55Pour le développement, vous devrez prévoir 7 minutes
10:02pour le rédiger.
10:05Il faudra uniquement noter les idées
10:10que vous développerez à l'oral.
10:17Partie 1 : Selon le thème vous parlerez
10:21des problèmes, des avantages ou des causes.
10:28Partie 2 : Selon le thème, vous parlerez
10:32des solutions, des inconvénients, ou des conséquences.
10:39Pour le développement, avant l'examen,
10:43il faudra apprendre par cœur les connecteurs logiques
10:51et les expressions de l'opinion.
10:56Vous pouvez dire : "Tout d'abord, je pense que..."
11:03"Ensuite, je crois que..."
11:07"Enfin, il est clair que..."
11:10"Cependant, je pense que..."
11:14"Premièrement, je suis sûr que..."
11:19"Deuxièmement, je sais que..."
11:23"Enfin, on sait tous que..."
11:27Ne PAS dire à chaque fois "je pense que"
11:33car les examinateurs n'aiment pas.
11:36Vous pouvez le dire 2 ou 3 fois, mais pas plus.
11:44Nous allons voir la conclusion
11:46et ensuite nous verrons un exemple de sujet
11:51que nous ferons ensemble.
11:55Voyons tout de suite la conclusion.
11:59Tout d'abord, il faudra que vous utilisiez
12:04un connecteur
12:05pour que l'examinateur comprenne que vous avez fini votre exposé.
12:15Je vous conseille "Pour conclure"
12:19car il est simple, efficace et très bien.
12:25Ensuite, vous ferez un petit résumé de votre développement
12:30et vous allez dire : "Nous avons vu que..."
12:36Donc, je reprends,
12:37Vous allez dire : "Pour conclure, nous avons vu que..."
12:43Et là, vous ajoutez votre petit résumé. D'accord ?
12:48Puis, vous donnerez votre opinion.
12:52"Personnellement, je crois que..."
12:57Puis, enfin, vous allez rendre la parole à l'examinateur.
13:05"Voilà pour mon opinion sur le sujet,
13:10je suis à votre disposition si vous avez des questions.
13:18Vous verrez à la fin de la vidéo
13:22dans l'exemple concret
13:24avec la mise en situation d'un candidat,
13:28un exemple de conclusion.
13:32Maintenant, nous allons voir un exemple de sujet.
13:38L'écologie au cœur de nos maisons.
13:43Nos maisons sont bien plus que de simples lieux de vie.
13:48Elles sont le reflet de nos valeurs
13:51et de notre engagement envers la planète.
13:58Intégrer l'écologie dans nos foyers
14:02est devenu une nécessité,
14:05un geste simple mais puissant
14:10pour un avenir durable.
14:14Chaque petit geste compte :
14:16réduire notre consommation d'eau
14:20et d'électricité, trier nos déchets,
14:25et favoriser les circuits courts pour notre alimentation.
14:33Nos maisons peuvent devenir des endroits
14:38où l'on fait attention à la planète.
14:43Ensemble, faisons de nos foyers
14:47des exemples inspirants
14:50d'un mode de vie respectueux de l'environnement.
14:56Donc, sur votre brouillon,
14:59on doit avoir l'introduction
15:02que l'on a prise par cœur
15:05et que l'on a complété Ensuite on
15:09Ensuite, on note des idées pour chaque partie du développement.
15:16Notez seulement des idées que vous développerez à l'oral.
15:24Pour la partie 1, on va noter les problèmes pour l'environnement.
15:31Il y a des problèmes au niveau de l'énergie,
15:35de l'eau, des déchets, et des achats.
15:40Donc, là, on va noter sur notre brouillon, les idées.
15:47Pour l'énergie, on peut dire
15:50qu'on utilise trop d'électricité avec nos appareils.
15:56Ça fait beaucoup de pollution et change le climat.
16:03Pour l'eau et les déchets :
16:05On gaspille l'eau et on ne trie pas toujours nos poubelles.
16:12Ça pollue et on utilise trop les ressources naturelles.
16:20Pour les achats :
16:22On achète des produits qui viennent de loin,
16:26ce qui polluent pendant le transport.
16:33Pour la partie 2, on va noter les solutions pour aider la planète.
16:44Donc, là on va faire des choses simples à la maison
16:48comme économiser l'énergie,
16:52gérer l'eau et les déchets et acheter local.
17:00Donc, on va noter sur notre brouillon, les idées.
17:05Pour économiser l'énergie,
17:09on peut utiliser des lampes LED,
17:14éteindre les appareils quand on ne les utilise pas.
17:21Pour gérer l'eau et les déchets :
17:24On peut mettre des économiseurs d'eau,
17:27trier les poubelles,
17:30acheter des produits recyclés.
17:37Pour acheter local :
17:40On peut écrire :
17:42Acheter des produits fabriqués près de chez nous,
17:48c'est mieux pour la planète.
17:52On va écouter le monologue sur le sujet que nous venons d'étudier.
18:00Regardez et écoutez attentivement
18:04la conclusion qui reprend ce que nous avons vu tout à l'heure.
18:11Vous pouvez télécharger le PDF gratuit
18:14qui reprend toute la structure du monologue
18:18et les expressions et connecteurs logiques
18:23que nous avons vu.
18:25Le lien est dans le premier commentaire.
18:31Le sujet que j'ai choisi s'intitule "L'écologie au cœur de nos maisons".
18:37Ce texte parle des gestes écologiques
18:40que l'on doit avoir dans nos maisons pour respecter l'environnement.
18:45C'est un sujet qui est très actuel
18:48car beaucoup de gens en parlent en ce moment.
18:52En lisant ce texte, je me suis posé la question suivante :
18:58Quel problème notre mode de vie actuel cause-t-il à l'environnement
19:03et quelles solutions nous pouvons mettre en place
19:05pour rendre nos maisons plus écologiques.
19:10Dans un premier temps,
19:12je présenterai les problèmes causés par notre mode de vie.
19:17Puis dans un second temps,
19:19je présenterai les solutions
19:22que nous pouvons appliquer
19:23pour vivre de manière plus écologique
19:25à la maison.
19:29Tout d'abord, je pense que notre vie moderne
19:31crée plusieurs problèmes pour l'environnement.
19:36Un des plus grands problèmes est la consommation d'énergie.
19:41Par exemple, beaucoup d'appareils utilisent trop d'électricité.
19:47Cela fait beaucoup de pollution
19:49et les scientifiques disent que cela change le climat.
19:54Ensuite, je crois que l'autre problème
19:57est la gestion de l'eau et des déchets.
20:01Dans nos maisons nous gaspillons souvent de l'eau.
20:05Par exemple, on prend beaucoup de douche
20:07et on reste trop longtemps sous la douche,
20:10ce qui utilisent trop les ressources naturelles.
20:15Aussi, nous ne trions pas toujours bien nos déchets.
20:20Cela pollue l'environnement.
20:24Enfin, il est clair que nous achetons souvent
20:27des produits qui viennent de loin,
20:29ceux qui polluent pendant le transport.
20:34Ces problèmes peuvent avoir de graves conséquences
20:36sur notre planète,
20:37comme la pollution de l'air et de l'eau.
20:42Cependant, je pense que pour répondre à ces problèmes,
20:46il existe des solutions simples
20:48que nous pouvons mettre en place chez nous.
20:53Premièrement,
20:54je suis sûr que nous pouvons choisir des appareils plus économes en énergie.
21:00Par exemple, il est important d'utiliser des ampoules LED
21:03et d'éteindre les appareils quand on ne les utilise pas.
21:08Ces gestes permettent de réduire notre consommation d'énergie.
21:14Deuxièmement,
21:15je sais que nous pouvons mettre des économiseurs d'eau sur les robinets
21:20et les douches pour éviter le gaspillage.
21:24De plus, trier nos déchets utilisés des produits recyclés
21:29sont des gestes importants pour réduire la pollution.
21:35Enfin, on sait tous qu'en achetant des produits locaux fabriqués près de chez nous,
21:40c'est mieux pour la planète car cela évite le transport des produits.
21:46Pour conclure,
21:47nous avons vu que notre façon de vivre abîme la planète,
21:53mais que nous pouvons changer cela
21:55en faisant attention à l'énergie, à l'eau, aux déchets,
22:00et en achetant des produits près de chez nous.
22:04Personnellement, je crois que c'est important d'agir maintenant
22:09pour un meilleur avenir.
22:12Voilà pour mon opinion sur le sujet,
22:16je suis à votre disposition si vous avez des questions.
22:20Voilà, j'espère que cette vidéo vous a plu.
22:24Si c'est le cas merci de liker,
22:27de commenter et de vous abonner
22:31N'oubliez pas de télécharger gratuitement le PDF
22:37et on se revoit très bientôt pour une prochaine vidéo.
22:42Au revoir
