0:00Bonjour à tous !
0:02Aujourd'hui, je vous propose de travailler vos compétences à l'écrit.
0:07Je trouve que la dictée est un moyen très efficace pour perfectionner son écrit.
0:13Pour vous aider, je vous ai préparé une dictée.
0:21Je vais prononcer dix phrases.
0:23Je vais répéter chaque phrase trois fois.
0:27N'hésitez pas à mettre pause pour prendre le temps d'écrire.
0:31Prenez un papier et un crayon pour écrire chacune de ces phrases,
0:36et surtout n'utilisez pas de correcteur orthographique, sinon cette dictée ne sert à rien.
0:41Maintenant, avant de commencer cette dictée,
0:45vous avez besoin de connaître les signes de ponctuation suivants :
0:49la virgule,
0:51le point,
0:52le point d'interrogation
0:54et le point d'exclamation.
0:56Pour ne manquer aucune vidéo,
0:58surtout, n'oubliez pas de vous abonner à ma chaîne et d'activer les notifications.
1:04Maintenant, si vous êtes prêt, on commence tout de suite.
5:55Passons maintenant à la correction de chacune de ces phrases.
6:06Dans cette phrase, la difficulté portait sur l'utilisation de la majuscule.
6:12Le terme "français" est répété trois fois dans cette phrase,
6:17mais il ne désigne pas la même chose.
6:20Alors, quand faut-il l'écrire avec une majuscule ?
6:24Quand il s'agit du nom désignant une personne,
6:28c'est-à-dire, l'habitant d'un pays on doit l'écrire avec une majuscule.
6:34En revanche, si c'est le nom d'une langue ou si c'est un adjectif qui modifie un nom,
6:41on doit l'écrire avec une minuscule.
6:51Dans cette phrase, la difficulté portait sur l'accord du participe passé "rendu".
6:58Doit-on ou non l'accorder ?
7:02Le participe passé de la locution verbale "se rendre compte" ne s'accorde pas avec le sujet
7:08car le mot "compte" est considéré comme COD du verbe.
7:14se rendre quoi ? compte
7:25Dans cette phrase, il y a deux difficultés :
7:29l'orthographe du verbe "envoyer" et l'accord du participe passé '"demandé".
7:36Commençons avec le verbe "envoyer".
7:39"envoyer" est un verbe du premier groupe,
7:42on écrira donc à la première personne du singulier :
7:45"j'envoie" avec un "e".
7:49Passons maintenant à la deuxième difficulté : l'accord du participe passé.
7:55Le verbe "demander" est conjugué avec l'auxiliaire "avoir"' au passé composé.
8:00Quand un verbe est conjugué avec "avoir",
8:03le participe passé ne s'accorde pas sauf si le COD est placé avant.
8:10Pour savoir s'il y a un COD, rappelez vous, il faut poser la question "qui?" ou la question "quoi ?".
8:18Ici, on va poser la question "quoi ?".
8:21Vous m'avez demandé quoi? "que" mis pour "la synthèse"
8:27Comme le COD est placé avant, on accorde le participe passé.
8:32On va donc écrire "demandée" -ée car la synthèse est féminin singulier.
8:44Dans cette phrase, il y a plusieurs difficultés.
8:48Tout d'abord, faites attention.
8:51"licencier" doit s'écrire à l'infinitif.
8:55Pour distinguer le participe passé -é de l'infinitif -er,
9:01il faut remplacer le verbe du premier groupe par un verbe du troisième groupe comme "vendre" ou "mordre".
9:09On va dire "elle s'est fait mordre" et non "elle s'est fait mordu".
9:15Le verbe doit donc s'écrire à l'infinitif.
9:19Ensuite le participe passé "fait" s'écrit "fait" et non pas "faite".
9:26En effet, quand le participe passé du verbe "faire" est suivi d'un infinitif, il sera toujours invariable.
9:35Enfin, la dernière difficulté porte sur l'orthographe du mot "demi".
9:41Quand l'adjectif "demi" est placé après un nom, ici, "mois", il s'accorde en genre avec ce nom.
9:50En revanche, on l'accorde jamais en nombre, il reste donc toujours au singulier.
9:57Ici, "demi" caractérise le nom "mois" qui est masculin pluriel,
10:03mais on doit écrire simplement au masculin singulier.
10:12Dans cette phrase, il y a deux difficultés :
10:16l'orthographe du mot "fatigant" ainsi que celle du verbe "arrête".
10:22Commençons avec "fatigant".
10:25"fatigant" peut s'écrire "fatigant" ou "fatiguant".
10:32Pour ne pas se tromper, il suffit de remplacer ce terme par un adjectif comme "pénible" par exemple.
10:40Si c'est possible, cela signifie qu'il s'agit de l'adjectif "fatigant" que l'on écrit -gant.
10:48Si ce n'est pas possible, cela signifie qu'il s'agit du participe présent du verbe "fatiguer".
10:56Il garde alors le radical du verbe avec un -u.
11:00La deuxième difficulté porte sur l'orthographe du verbe "arrête".
11:05Le verbe est ici à l'impératif.
11:08Rappelez vous cette règle : quand un verbe en -er est conjugué à l'impératif,
11:15il ne prend pas de -s à la deuxième personne du singulier.
11:26Dans cette phrase, il y a deux difficultés :
11:29la première porte sur l'accord du participe passé "envoyé".
11:34Pour savoir comment écrire "envoyé", demandez-vous où se trouve le COD.
11:41Merci d'avoir envoyé quoi ? leurs coordonnées
11:46Le COD est placé après. On ne doit donc pas accorder le participe passé "envoyé".
11:53Attention le pronom "m'" est COI. Il n'influence donc pas l'accord du participe passé.
12:02La deuxième difficulté porte sur l'écriture de "leur".
12:07"leur" est placé devant un nom, il s'agit donc d'un adjectif possessif.
12:12Cet adjectif peut s'écrire avec ou sans -s.
12:17Dans cette phrase, on va l'écrire avec un -s car le nom "coordonnées" est toujours au féminin pluriel.
12:30Dans cette phrase, la difficulté porte sur la succession de plusieurs verbes.
12:36Quelle terminaison choisir ? -ez -é ou -er ?
12:42Rappelez-vous cette règle :
12:44une succession de deux verbes ou davantage signifie que seul le premier possède un sujet.
12:52Ce qui signifie que seul ce premier verbe sera conjugué.
12:57Le deuxième verbe est complément du premier et le troisième verbe est complément du deuxième verbe.
13:04Ces verbes seront donc tous à l'infinitif.
13:09Tout d'abord, concentrez-vous, sur le sujet de votre phrase.
13:13Dans cette phrase, le sujet est "vous".
13:16On doit donc conjuguer le verbe à la deuxième personne du pluriel.
13:20Vous comptez -ez
13:22Ensuite les verbes qui suivent ce verbe conjugué se mettent à l'infinitif.
13:27On va donc écrire aller -er et promener -er.
13:33Attention, ne vous laissez pas piéger par le pronom "vous" devant le verbe "promener".
13:40Il ne s'agit pas d'un pronom sujet mais d'un pronom complément.
13:46En effet, quand vous avez un verbe conjugué suivi d'un ou de plusieurs verbes à l'infinitif,
13:54le pronom se place devant le verbe dont il est complément.
13:59Ici, il s'agit du verbe pronominal "se promener".
14:04Le pronom réfléchi "vous" se place donc devant l'infinitif "promener".
14:12Quant à l'orthographe de l'adjectif démonstratif, "cet",
14:15vous avez le choix de l'écrire au masculin, c'est-à-dire, "cet"
14:21ou au féminin, c'est-à-dire, "cette".
14:25En effet on peut dire "un après midi" ou "une après midi".
14:31Cependant l'Académie Française préfère l'utilisation du masculin, j'ai donc choisi d'écrire "cet après-midi".
14:46Dans cette phrase, la difficulté porte sur l'accord du verbe.
14:51Sachez qu'après "c'est moi, toi, lui, qui, ...", le verbe s'accorde avec le pronom.
14:59Le verbe "dire" conjugué au passé composé doit donc s'accorder avec le pronom "moi"
15:05qui équivaut à la première personne du singulier.
15:09De la même façon, le verbe "faire" s'accorde avec le pronom "toi"
15:14et doit se conjuguer à la deuxième personne du singulier,
15:18c'est-à-dire "as fait"'.
15:20Faites attention à l'orthographe du participe passé "fait",
15:25même si on écrit au présent "je fais", le participe passé du verbe "faire" est "fait" avec un "t".
15:39Dans cette phrase, il y a deux difficultés :
15:42la première porte sur l'accord du participe passé.
15:46En effet, le verbe "acheter" est conjugué avec l'auxiliaire "avoir"
15:51et vous savez que l'on accorde le participe passé seulement si un COD se trouve avant l'auxiliaire.
15:58Ici, c'est le cas : il a acheté quoi ? "l'" mis pour "sa maison"
16:06On doit donc écrire "achetée"' -ée au féminin singulier.
16:11La deuxième difficulté porte sur l'orthographe de l'adverbe récemment.
16:16Pour ne plus vous trompez sur l'orthographe des adverbes qui terminent en -amant,
16:21demandez-vous comment s'écrit l'adjectif.
16:24Si l'adjectif termine par -ant, on écrit -ammant,
16:33si l'adjectif termine par -ent, on écrit -emment.
16:41Ici, l'adverbe "récemment" se forme à partir de l'adjectif "récent,
16:46qui s'écrit avec -ent on doit donc écrire "récemment" avec -emment.
17:00Dans cette phrase, il fallait faire attention à la conjugaison du verbe "avoir".
17:06En effet, ici, le verbe "avoir" se conjugue au subjonctif,
17:10car il est introduit par un verbe qui exprime le doute.
17:13A la différence de la première et deuxième personne du singulier, à la troisième personne du singulier,
17:20on écrit "ait" avec un -t et non avec un -e.
17:25Voilà cette vidéo est maintenant terminée.
17:28J'espère que cette dictée vous a plu.
17:32Pour ceux qui ont fait des erreurs,
17:33n'hésitez pas à aller sur mon site,
17:36pour regarder les explications détaillées pour chacune de ces phases.
17:41Je vous dis, à très bientôt, pour une prochaine vidéo !
