My French
← Back to all videos
C115:4161.1K views

DELF B2 - Compréhension orale 2025 - Exercice 1/2

French School TV

Description

Cours DELF B2 : https://frenchschooltv.com/products/preparez-vous-pour-le-delf-b2?utm_source=youtube&utm_medium=video&utm_campaign=delf-b2&utm_content=sjhdEduXwzY Dans cette leçon, on vous propose un exercice de compréhension orale type DELF B2. Le jour de l'examen il y a 3 exercices, deux assez longs à deux écoutes puis un troisième composé de trois documents courts à une seule écoute, ici on se concentre sur le premier et le deuxième. Plus d'exercices de compréhension orale type DELF DALF ici - https://www.youtube.com/playlist?list=PL9qmLqC0NyQymOj9jH67R9NTZhMnS-CIr Le document audio utilisé dans cette leçon provient de @RFI_Fr et peut être écouté ici - https://francaisfacile.rfi.fr/es/actualit%C3%A9/20230331-paris-2024-des-cam%C3%A9ras-intelligentes-pour-les-jeux-olympiques

#french school tv#delf b1#delf b2#examen delf b1#examen delf b2#compréhension orale delf b1#compréhension orale delf b2#delf b1 2025#delf b2 2025#nouveau examen delf#exemple examen delf#dalf c1

Transcript

0:00Bonjour à tous, c'est Vincent. Bienvenue
0:03sur French School TV. Aujourd'hui,
0:07compréhension orale type DEL B2. Le
0:11document audio que nous allons vous
0:14proposer vient du site web apprendre le
0:17français avec
0:19RFi. On vous met le lien avec tous les
0:22autres documents dans la description de
0:25cette leçon. On vous rappelle que vous
0:27avez d'autres exercices de compréhension
0:30orale sur notre liste de lecture.
0:34Compréhension orale B1, C1, des tests
0:38complets de tous les niveaux. N'hésitez
0:41pas à cliquer sur le lien dans la
0:43description pour pouvoir réaliser ces
0:46différents
0:50exercices. Aujourd'hui, on s'intéresse
0:53donc au niveau d'ELF B2. Le jour de
0:56l'examen, vous avez trois exercices.
1:00L'exercice 1 et 2 sont similaires,
1:04c'est-à-dire deux écoutes, sep questions
1:07de type QCM qui vont dans l'ordre du
1:10document avec trois possibilités de
1:13réponse mais une seule correcte. Un
1:16document audio d'une durée de 2 minutes
1:19à 3 minutes plus ou moins. C'est une
1:21interview radiophonique. un journaliste
1:25qui pose des questions à un invité ou à
1:29un chroniqueur, un autre journaliste.
1:32Concernant le troisème exercice, il est
1:35différent. On a trois documents audio
1:39courts, mais on les écoute une seule
1:41fois avec deux questions de type QCM
1:45pour chaque document. Nous allons très
1:47prochainement vous proposer ce type
1:49d'exercice sur la chaîne. Donc n'hésitez
1:53pas à vous abonner et à activer les
1:56notifications pour ne pas les manquer.
1:59Aujourd'hui, nous allons réaliser
2:00l'exercice numéro 1. Un audio de 3
2:04minutes. Six questions parce que ben on
2:08va les projeter à l'écran. Donc je ne
2:10pouvais pas en mettre sep tout
2:12simplement. et vous allez avoir une
2:16minute pour lire les six questions que
2:18je vais projeter avec toutes les
2:21possibilité de réponse. Ensuite, nous
2:24ferons la première écoute. Entre
2:27l'écoute 1 et l'écoute 2, on vous
2:30laissera 30 secondes pour commencer à
2:33répondre. Puis nous ferons une deuxième
2:36écoute et vous aurez encore une minute
2:39pour terminer de répondre aux six
2:45questions. Dans cet exercice, je vous
2:48recommande de ne pas prendre de notes
2:52car vous avez déjà toutes les
2:54possibilités de réponse qui sont
2:56écrites. Par contre, je vous recommande
3:00fortement de souligner ou
3:03d'identifier les mots clés de chaque
3:06possibilité de réponse car cela vous
3:09permettra de focaliser votre attention
3:13sur ce que vous devez identifier dans le
3:16document audio. Attention, le jour de
3:20l'examen comme aujourd'hui dans les
3:23possibilités de réponse, vous avez des
3:27reformulations de ce qui est dit dans le
3:29document audio. Ça signifie que la bonne
3:33réponse n'est pas exactement ce que vous
3:36écoutez. Ce sont des expressions ou des
3:39mots similaires, très proches. Vous
3:42devez donc écouter, identifier et
3:46analyser ce que vous avez écouté pour
3:49donner la bonne réponse. Concentrez-vous
3:53toujours sur les questions les plus
3:55simples, c'est-à-dire celle que vous
3:59avez bien compris. Et ensuite à la
4:02deuxième écoute, vous pourrez vous
4:04concentrer sur les autres questions qui
4:06sont peut-être plus difficiles pour
4:08vous. Répondez toujours à toutes les
4:11questions, même si vous n'avez pas
4:13entendu la réponse. Finalement, quand
4:17l'exercice sera terminé, faites toujours
4:20une troisème ou une 4è écoute avec la
4:25transcription.
4:26C'est très important chaque fois que
4:29vous travaillez avec un document audio
4:31d'avoir la transcription, ce qui est dit
4:34dans le document audio pour améliorer
4:37vos compétences. Vous pouvez la
4:40télécharger totalement gratuitement sur
4:42notre compte Telegram. Vous avez le lien
4:45dans la description de cette vidéo.
4:48Alors, est-ce que vous êtes prêts ? Et
4:50bien c'est parti, on attaque. Une minute
4:54pour lire les questions.
5:56Première écoute en France aussi les
5:59nouvelles technologies au service de la
6:01sécurité pose question. Verrons-nous des
6:04caméras dites intelligentes se
6:06multiplier à l'approche des Jeux
6:08Olympiques de Paris des caméras capables
6:11d'analyser, d'interpréter les images en
6:14temps réel ? Lucy Boutelou, bonjour.
6:17Bonjour. L'Assemblée nationale française
6:19a largement adopté hier un texte de loi
6:22sur cet événement sportif. mondial que
6:25sont les JO avec un un volet
6:28sécuritaire. Au total, 400 députés ont
6:32voté hier en faveur du projet de loi
6:35face à seulement 93 voix contre. Un
6:38succès confortable donc pour la majorité
6:41mais qui provoque de vives inquiétudes
6:44de la part de l'opposition. Principale
6:46crainte d'une partie de la gauche que le
6:49texte permette de mettre en place
6:51durablement des outils de surveillance
6:53de la population.
6:55après les Jeux Olympiques. L'article le
6:57plus controversé porte sur la
7:00vidéosurveillance dite intelligente, un
7:03système qui associe des images prises
7:05par des caméras et des drones à des
7:07algorithmes. Cet outil permettrait aux
7:10forces de l'ordre de détecter des
7:12comportements suspects. Mais Lucy, à
7:15partir de quand pourrait-on voir arriver
7:18ces ces caméras intelligentes ? Eh bien
7:20Adrien, le projet de loi Jeux Olympiques
7:23prévoit que ce type de dispositif pourra
7:26être mise en place à titre expérimental
7:29dès que la loi sera votée pour toutes
7:31les importantes manifestations
7:33sportives, récréatives ou culturales. La
7:36prochaine Coupe du monde de rugby qui se
7:38déroule à partir du 8 septembre prochain
7:41pourrait donc faire office de premier
7:42test Adrien. Et quand est-ce qu'on sera
7:44si ce projet de loi est définitivement
7:47adopté ? Et bien le texte doit
7:49maintenant être examiné en commission
7:50mixte et si les députés et les sénateurs
7:53se mettent d'accord, il sera soumis au
7:55vote définitif de l'Assemblée le 11
7:57avril prochain et à celui du Sénat dès
8:00le lendemain. Lucy Boutelou dans ce
8:02journal en français facile.
8:0630 secondes avant la deuxième écoute.
8:40Deuxème écoute en France aussi les
8:42nouvelles technologies au service de la
8:44sécurité pose question. Verrons-nous des
8:47caméras dites intelligentes se
8:50multiplier à l'approche des Jeux
8:52Olympiques de Paris des caméras capables
8:55d'analyser, d'interpréter les images en
8:58temps réel ? Lucy Boutelou, bonjour.
9:01Bonjour. L'Assemblée nationale française
9:03a largement adopté hier un texte de loi
9:06sur cet événement sportif mondial que
9:09sont les JO avec un un volet
9:12sécuritaire. Au total, 400 députés ont
9:16voté hier en faveur du projet de loi
9:19face à seulement 93 voix contre. Un
9:22succès confortable donc pour la majorité
9:25mais qui provoque de vives inquiétudes
9:27de la part de l'opposition. principale
9:30crainte d'une partie de la gauche que le
9:32texte permette de mettre en place
9:35durablement des outils de surveillance
9:37de la population après les Jeux
9:39Olympiques. L'article le plus
9:42controversé porte sur la
9:44vidéosurveillance dite intelligente, un
9:47système qui associe des images prises
9:49par des caméras et des drones à des
9:51algorithmes. Cet outil permettrait aux
9:54forces de l'ordre de détecter des
9:56comportements suspects. Mais Lucy, à
9:59partir de quand pourrait-on voir arriver
10:02ces ces caméras intelligentes ? Et bien
10:04Adrien, le projet de loi Jeux Olympiques
10:07prévoit que ce type de dispositif pourra
10:10être mise en place à titre expérimental
10:12dès que la loi sera votée pour toutes
10:15les importantes manifestations
10:16sportives, récréatives ou culturales. La
10:20prochaine Coupe du monde de rugby qui se
10:22déroule à partir du 8 septembre prochain
10:24pourrait donc faire office de premier
10:26test Adrien. Et quand est-ce qu'on saura
10:28si ce projet de loi est définitivement
10:30adopté ? Et bien le texte doit
10:32maintenant être examiné en commission
10:34mixte et si les députés et les sénateurs
10:36se mettent d'accord, il sera soumis au
10:39vote définitif de l'Assemblée le 11
10:41avril prochain et à celui du Sénat dès
10:44le lendemain. Lucy Boutelou dans ce
10:46journal en français facile.
10:50Encore une minute pour répondre avant la
10:53correction.
11:54Question numéro 1. Au début du document,
11:57le journaliste pose la question de
12:00réponse C. L'augmentation des caméras de
12:04surveillance. Dans le document audio, on
12:06écoute "Verrons-nous des caméras dites
12:09intelligentes se multiplier à l'approche
12:12des Jeux Olympiques de Paris." Question
12:15numéro 2, le résultat du vote de
12:17l'Assemblée nationale sur ce projet.
12:20Réponse C. fait réfléchir sur le futur
12:24de ce système de
12:26surveillance. On nous dit que c'est
12:29quelque chose qui provoque de vives
12:31inquiétudes de la part de l'opposition.
12:34principales crainte d'une partie de la
12:36gauche que le texte permette de mettre
12:39en place durablement des outils de
12:42surveillance de la population après les
12:45Jeux
12:46Olympiques. Question numéro 3. un point
12:49de débat apporté sur réponse B un
12:53certain type de surveillance puisqu'on
12:56écoute que l'article le plus controversé
13:00porte sur la vidéosurveillance dite
13:04intelligente. Question numéro 4. Ce
13:07système de surveillance a pour objectif
13:10d'être utilisé dans réponse A le sport,
13:14la culture et l'événementiel.
13:18On nous dit que dès que la loi sera
13:20votée pour toutes les importantes
13:23manifestations sportives, récréative ou
13:27culturelle, question numéro 5, le projet
13:31de vidéosurveillance et réponse C en
13:35attente de mise en fonctionnement. On
13:38pouvait écouter la prochaine Coupe du
13:41monde de rugby qui se déroule à partir
13:43du 8 septembre prochain pourrait donc
13:47faire office de premier test. Question
13:50numéro 6. Qui décide de l'adoption de ce
13:54projet ? Réponse B. les députés et les
13:57sénateurs. Dans la transcription, vous
14:00pouvez voir que et si les députés et les
14:03sénateurs se mettre d'accord, il sera
14:06soumis au vote définitif de l'Assemblée
14:08le 11 avril prochain et à celui du Sénat
14:12dès le lendemain. Alors, dites-moi dans
14:15les commentaires quel a été votre score
14:18sur 6. Est-ce que vous vous sentez prêt
14:21pour affronter l'examen du Delf B2 ? et
14:25obtenir votre diplôme. Si vous avez
14:29besoin d'aide, si vous vous sentez un
14:31peu perdu et vous ne savez pas comment
14:34améliorer vos compétences, s'il vous
14:37plaît, contactez-nous. Nous avons des
14:40cours de préparation à l'examen officiel
14:44super efficace, très complet, avec un
14:47retour sur toutes vos productions, avec
14:50beaucoup de contenu pour améliorer la
14:52compréhension orale, la compréhension
14:55écrite, toutes les thématiques de
14:57l'examen pour l'année suivante et bien
15:00évidemment vocabulaire, grammaire et
15:03tous les concepts nécessaires pour
15:06marquer le maximum de points. Vous
15:08pouvez vous inscrire sur la liste
15:10d'attente du prochain cours en cliquant
15:12sur le lien qui se trouve juste ici ou
15:15dans la description de cette leçon.
15:18Avant de nous quitter, on vous invite à
15:20nous mettre un super j'aime. N'oubliez
15:23pas d'activer les notifications pour
15:25recevoir les prochains tests et
15:27participer à nos cours en direct et
15:30gratuit sur YouTube. Et bien évidemment,
15:32on vous laisse ici plein d'autres
15:34contenus pour continuer à améliorer vos
15:38compétences. Salut !