0:00Vous préparer le DALF C1 ? Et bien cette
0:03vidéo est pour vous. On me pose très
0:06souvent la question Vincent,
0:07[raclement de gorge]
0:08quelles sont les thématiques du DALF C1
0:11? Et bien aujourd'hui, on va vous
0:14montrer quelles sont ces thématiques,
0:16mais en plus on va également vous
0:18montrer quelles sont les différences
0:20avec les niveaux inférieurs B2 et B1.
0:23Mais avant de commencer, on vous
0:25rappelle que nous avons un cours de Dalp
0:27C1 qui commence le 27 avril avec
0:31moi-même et mes super professeurs tous
0:34évaluateurs officiels du DALF C1. Pour
0:38vous inscrire et profiter de 50 € de
0:41réduction avec le code qui apparaît à
0:44l'écran, vous pouvez cliquer sur le lien
0:46dans le premier commentaire dans la
0:48description ou tout simplement ici en
0:51haut à droite. Attention, l'offre est
0:54limitée. Alors, vous êtes prêts ? Et
0:56ben, c'est parti. On attaque. Dans les
0:59examens officiels d'ELF ou d'Alf, on va
1:02toujours nous proposer quatre domaines
1:05bien précis. Premièrement, le domaine
1:07privé, c'est-à-dire la vie privée qui
1:10concerne la famille, le temps libre, les
1:14activités que je fais pendant mon temps
1:17libre, mais également tout ce qui
1:19englobe les relations familiales,
1:22sentimentales et amicales. Deuxièmement,
1:25le domaine public, c'est-à-dire les
1:28problématiques de société, la vie en
1:31société, bien vivre en ville avec
1:34d'autres personnes, l'intergénérationnel
1:37entre génération, la consommation et la
1:41société de consommation et bien sûr
1:44l'environnement sans oublier les
1:47nouvelles technologies. Troisièmement,
1:49le domaine éducationnel, c'est-à-dire
1:51les études et la formation.
1:54Quatrièmement, le monde professionnel,
1:57c'est-à-dire le monde du travail, de
2:00l'entreprise, notamment bien-être des
2:03salariés, télétravail
2:05et robotisation. On va donc toujours
2:09avoir des thématiques de ces quatre
2:11domaines. OK, mais tous ces domaines,
2:14ils sont déjà dans le niveau B1, B2 là,
2:17donc c'est quoi la différence ? Oui,
2:21c'est vrai, les thématiques sont les
2:23mêmes. Les domaines sont les mêmes pour
2:26tous les niveaux. Ce qui va changer,
2:28c'est l'angle d'attaque de cette
2:31problématique mais également sa
2:33complexité. Prenons un exemple. Domaine
2:37professionnel, le télétravail. Au niveau
2:40B1, on va nous poser la question
2:42suivante : que pensez-vous du
2:45télétravail ? Ici, on donne notre
2:48opinion.
2:50Qu'est-ce que je pense qui est bien ou
2:52mal en relation avec le télétravail ? Au
2:55niveau B2, on rentre dans
2:58l'argumentation.
3:00Devrait-on toujours proposer le
3:02télétravail dans les offres d'emploi ?
3:05Argument favorable à cela, argument
3:08défavorable à cela, puis finalement
3:11notre réponse au niveau C1. Et bien, on
3:15approfondit avec des thèmes beaucoup
3:18plus précis. et plus complexe dans un
3:21même domaine. Le télétravail
3:24fragilise-t-il le lien social et la
3:27culture d'entreprise.
3:29Vous voyez, on est sur la même
3:31thématique qu'au B1 et B2, mais avec un
3:34angle d'attaque et une complexité qui
3:37est supérieure. On va donc devoir
3:40utiliser du vocabulaire plus précis et
3:43avoir besoin de faire une réflexion
3:44personnelle plus grande. D'accord. Mais
3:48alors
3:50comment tous les connaître et les
3:51traiter là si si je les connais pas ? En
3:54fait, c'est très simple. Il y a une
3:56infinité de possibilités car on peut
4:00traiter un thème sous un angle
4:03différent, sous de très nombreux angles
4:06différents. Ça veut dire qu'on ne peut
4:08jamais définir avec précision quel sera
4:11le thème de l'examen. Mais réellement,
4:14ne vous inquiétez pas, ce n'est pas
4:16grave. Oh non,
4:19pas du tout. Parce que la clé de
4:21l'examen d'Alphe C1, c'est que l'on va
4:24toujours nous proposer des documents
4:27déclencheurs qui vont déclencher notre
4:30réflexion personnelle avec des
4:33informations provenant de plusieurs
4:35sources que l'on va devoir analyser,
4:39développer et ensuite présenter lorsque
4:42l'on devra écrire, parler ou répondre à
4:46un questionnaire de compréhension écrite
4:48ou orale Pour résumer, avant de
4:51produire, avant de répondre, on va
4:55analyser et du coup c'est beaucoup plus
4:58simple. Tu pourrais être un petit peu
5:00plus pressé ? Oui, bien sûr. Par
5:03exemple, dans la compréhension orale,
5:05quand vous allez lire les questions du
5:07premier exercice, peut-être que cela va
5:11vous stresser parce que vous n'êtes pas
5:12sûr de comprendre la thématique. Mais ce
5:15n'est pas grave puisqu'on va écouter le
5:17document plusieurs fois, on aura
5:19beaucoup de temps pour l'analyser et on
5:21va beaucoup mieux comprendre les
5:23questions auxquelles on doit répondre.
5:24C'est la même chose pour la
5:26compréhension écrite. On aura un très
5:28très long texte avec beaucoup de
5:30questions, mais on aura du temps pour
5:32pouvoir analyser le texte avant de
5:35répondre. Et dans les activités de
5:37synthèse en production écrite et essai
5:40argumenté, mais aussi dans la production
5:43orale, on va avoir beaucoup de temps de
5:46préparation avec deux articles longs qui
5:50vont nous aider à comprendre la
5:52problématique dans lesquelles on va
5:54récupérer des idées pour pouvoir
5:57argumenter et présenter une réflexion
5:59personnelle. OK, tout ça c'est génial,
6:02mais tu tu peux pas nous donner quelques
6:05exemples plus précis comme celui du
6:08télétravail ? Oui, avec grand plaisir.
6:12Voici 10 thèmes d'alcéen dans différents
6:15domaines et la différence avec le niveau
6:17B2. Niveau B2, est-ce bien de posséder
6:22moins ? Niveau C1, la sobriété comme
6:26résistance à la société de consommation.
6:31pour ou contre l'autorité à la maison.
6:35L'évolution des modèles familiaux et
6:38l'enfant comme sujet de droit.
6:42Faut-il mettre ces photos sur internet ?
6:46La construction de l'ego a l'air des
6:49algorithmes et du regard permanent.
6:53Est-ce qu'on est seul en ville ?
6:56La paradoxale érosion du lien social
6:59dans les zones hyperdensifiées.
7:03Faut-il manger moins de viande ?
7:06L'éthique animale est la remise en
7:09question du spécisme au 21e siècle.
7:13Les loisirs zen ont-ils un avenir ?
7:17L'aliénation par le divertissement ou
7:20l'éloge de la lenteur ?
7:24vivre en maison ou en appartement.
7:27Le cohabitat et les nouvelles
7:29solidarités face à la crise du logement.
7:33Comment aider les personnes âgées ? La
7:36place de la vieillesse dans une société
7:39valorisant la productivité.
7:42Faut-il donner de l'argent à ses enfants
7:44? la transmission culturelle et
7:48matérielle face aux inégalités de
7:50destin.
7:52Avantage et inconvénient de l'économie
7:55circulaire.
7:57Le troc et le partage sont-ils de vraies
7:59alternatives au capitalisme ou une
8:01nouvelle forme de business ?
8:04Mais ce n'est pas tout. On vous met 10
8:07thématiques supplémentaires en PDF sur
8:10notre groupe Telegram. Pour y accéder,
8:12c'est très simple. Il suffit de créer un
8:15compte, c'est gratuit et de cliquer sur
8:17le lien dans le premier commentaire ou
8:19dans la description. On vous laisse ici
8:22d'autres vidéos intéressantes pour le
8:24DALF C1, la synthèse de document,
8:28laisser argumenter.
8:31Pour notre cours de préparation, il
8:33suffit de cliquer juste ici et pour vous
8:35abonner juste là. Bon, ça marche.